Benites, Sandra. “ENTRAVES E PERSPECTIVAS DO ENSINO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NAS ESCOLAS: QUESTIONAMENTOS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE PROFESSORA INDÍGENA”. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN) 14, no. 39 (maio 30, 2022): 272–279. Acessado dezembro 22, 2024. https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1391.