Scholz, Danielle, e Cláudia Rodrigues de Freitas. “ALUNOS NEGROS E COM DEFICIÊNCIA: NARRATIVAS DA PRODUÇÃO SOCIAL DE DUPLO ESTIGMA NO ESPAÇO ESCOLAR”. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN) 13, no. 38 (novembro 30, 2021): 75–99. Acessado julho 22, 2024. https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1163.