Santiago, M., e A. Akkari. “POLÍTICAS CURRICULARES, TRAJETÓRIAS DOCENTES E ENSINO CULTURALMENTE APROPRIADO”. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN), vol. 6, nº 13, junho de 2014, p. 386-02, https://abpnrevista.org.br/site/article/view/168.