Benites, S. “ENTRAVES E PERSPECTIVAS DO ENSINO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NAS ESCOLAS: QUESTIONAMENTOS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE PROFESSORA INDÍGENA”. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN), vol. 14, nº 39, maio de 2022, p. 272-9, https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1391.