E. P. de S. Marques e V. A. Mendonça de Oliveira Calderoni, “A IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇAO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: SUBVERSÃO À LÓGICA DA COLONIALIDADE NO CURRÍCULO ESCOLAR”, Revista da ABPN, vol. 12, nº 32, p. 97–119, maio 2020.