Trindade, C. B. dos S. e Aragão, R. M. R. (2016) “EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: INTERFACES, TRAVESSIAS E FRONTEIRAS DA PRÁTICA DA PEDAGÓGICA”, Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), 8(18), p. 280–295. Disponível em: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/52 (Acessado: 22 dezembro 2024).