Martins, C. H. dos S. y Ribeiro, C. (2018) «CULTURA JUVENIL Y ESCUELA: EL FUNK COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA Y DE IDENTIDAD DE LA JUVENTUD NEGRA CARIOCA», Revista de la Asociación Brasileña de Investigadores(as) Negros(as), 10(Ed. Especi), pp. 91–108. Disponible en: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/414 (Accedido: 24 agosto 2024).