Martins, C. H. dos S. e Ribeiro, C. (2018) “CULTURA JUVENIL E ESCOLA: O FUNK COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA E DE IDENTIDADE DA JUVENTUDE NEGRA CARIOCA”, Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), 10(Ed. Especi), p. 91–108. Disponível em: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/414 (Acessado: 22 dezembro 2024).