Camargo, M. e Ferreira, A. de J. (2012) “O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA E O ALUNO QUILOMBOLA: letramento crítico e formação de professores”, Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), 4(8), p. 192–210. Disponível em: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/260 (Acessado: 16 novembro 2024).