Ferreira, T. A. (2017) “QUANDO O TERREIRO VAI À ESCOLA: POSSIBILIDADES DE INCORPORAÇÃO DAS EPISTEMOLOGIAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR”, Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), 9(21), p. 96–108. Disponível em: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/229 (Acessado: 24 agosto 2024).