Artes, A. C. A. (2016) « L’ENSEIGNEMENT SECODAIRE COMME FILTRE POUR L’ACCÈS DE NOIRS DANS L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR BRÉSILIEN », Magazine de l’Association Brésilienne des Chercheurs(ses) Noirs(es), 8(19), p. 34–51. Disponible à: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/24 (Consulté le: 24 août 2024).