Passos, J. C., Rodrigues, T. C. e Cruz, A. C. J. da (2016) “O IMPACTO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS NO CURRÍCULO ACADÊMICO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO”, Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), 8(19), p. 08–33. Disponível em: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/23 (Acessado: 7 novembro 2024).