Passos, Joana Célia, Tatiane Cosentino Rodrigues, e Ana Cristina Juvenal da Cruz. 2016. “O IMPACTO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS NO CURRÍCULO ACADÊMICO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO”. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN) 8 (19):08-33. https://abpnrevista.org.br/site/article/view/23.