TORQUATO VENTURA CANUTO, L.; ZULUAGA HENAO, N.; DOS SANTOS GREGÓRIO NEVES, R.; DE CASTRO BALBINO, S. AFROCENTRICIDADE: BASES TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICAS AFRICANAS E AFRO-DIASPÓRICAS PARA REPENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), [S. l.], v. 17, n. Edição Especial, 2023. Disponível em: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1664. Acesso em: 2 mar. 2024.