TRINDADE, C. B. dos S.; ARAGÃO, R. M. R. EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: INTERFACES, TRAVESSIAS E FRONTEIRAS DA PRÁTICA DA PEDAGÓGICA. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), [S. l.], v. 8, n. 18, p. 280–295, 2016. Disponível em: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/52. Acesso em: 22 dez. 2024.