SILVA, G. R.; FARIAS, L. M. S.; SILVA, R. C. M. DESCONSTRUINDO ELEMENTOS DE UN MODELO EPISTEMOLÓGICO DOMINANTE EN LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS: EN LA BUSQUEDA DE UN MODELO DE REFERENCIA FUNDAMENTADO EN LAS CONTRIBUCIONES DE LAS POBLACIONES DIASPÓRICAS EN LA LEY 10639/2003. Revista de la Asociación Brasileña de Investigadores(as) Negros(as), [S. l.], v. 9, n. 22, p. 176–190, 2017. Disponível em: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/403. Acesso em: 7 nov. 2024.