Consentino Rodrigues, T., Amado Cardoso, I., & Francchini, F. (2020). PERSPECTIVAS TRANSNACIONAIS DA DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E CULTURAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN), 12(32), 68–96. Recuperado de https://abpnrevista.org.br/site/article/view/882