[1]
Samo, A.F.F. e Santos, E.C. 2019. EQUA-AÇÃO OU UMA AÇÃO-INEQUA? REVISITANDO O ENSINO DE EQUACAO DO 2º GRAU EM ANGOLA. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN). 11, Ed. Especi (dez. 2019), 150–172.