Silva, G.R., Farias, L.M.S. e Silva, R.C.M. 2017. DESCONSTRUINDO ELEMENTOS DE UM MODELO EPISTEMOLOGICO DOMINANTE NO ENSINO DE MATEMATICA: EM BUSCA DE UM MODELO DE REFERENCIA FUNDAMENTADO NAS CONTRIBUIÇÕES DAS POPULAÇÕES DIASPÓRICAS E NA LEI 10639/2003. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN). 9, 22 (jun. 2017), 176–190.