Regis, K.E. 2011. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CURRÍCULOS ESCOLARES NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO (1987-2006): DESAFIOS DA INCLUSÃO DA CULTURA NEGRA NAS PRÁTICAS ESCOLARES. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN). 2, 5 (out. 2011), 139–154.