[1]
Passos, J.C., Rodrigues, T.C. e Cruz, A.C.J. da 2016. O IMPACTO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS NO CURRÍCULO ACADÊMICO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN). 8, 19 (jun. 2016), 08–33.