[1]
de Oliveira, G.R. et al. 2021. O ENSINO DE CIÊNCIAS E A DESCONSTRUÇÃO DE NOÇÕES BIOLOGIZANTES E PSEUDOCIENTÍFICAS SOBRE AÇÕES AFIRMATIVAS: EM DEFESA DAS COTAS RACIAIS. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN). 13, Ed. Especi (abr. 2021), 57–81.