[1]
Bandeira, E.C. et al. 2021. ENSINO MÉDIO INTEGRADO E AÇÕES AFIRMATIVAS: O PERFIL RACIAL DISCENTE DO IFCE CAMPUS JAGUARIBE. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN). 13, Ed. Especi (abr. 2021), 38–56.