[1]
Scholz, D. e Freitas, C.R. de 2021. ALUNOS NEGROS E COM DEFICIÊNCIA: NARRATIVAS DA PRODUÇÃO SOCIAL DE DUPLO ESTIGMA NO ESPAÇO ESCOLAR. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN). 13, 38 (nov. 2021), 75–99.