Cruz, A. (2020). APONTAMENTOS E BASES EPISTEMOLÓGICAS ENTRE FORMAÇÃO DOCENTE E CURRÍCULO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. Revista Da AssociaçãO Brasileira De Pesquisadores/As Negros/As (ABPN), 12(32), 120-139. Recuperado de https://abpnrevista.org.br/index.php/site/article/view/887