Cruz, A. (2020). APONTAMENTOS E BASES EPISTEMOLÓGICAS ENTRE FORMAÇÃO DOCENTE E CURRÍCULO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. Revista Da AssociaçãO Brasileira De Pesquisadores/As Negros/As (ABPN), 12(32), 120-139. Recuperado de http://abpnrevista.org.br/revista/index.php/revistaabpn1/article/view/887